Архив новостей
|
17.01.2022
Торжественная линейка МАНОУ «Лицей №4»
28 декабря в МАНОУ «Лицей №4» прошла торжественная линейка, где были подведены итоги первого полугодия. Искренняя заинтересованность в обучении и плодотворная работа привели к приятным результатам: 19 победителей и 28 призёров школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников, 7 учащихся заняли призовые места на муниципальном уровне, 3 победителя городского конкурса театральных постановок на английском языке, команда юношей из 8 человек, призёров городских соревнований по баскетболу, коллективы классов, победившие в конкурсах «Творчество без границ», «Бардовская песня», «Исполнение гимнов». Всеобщее уважение и сладкие призы стали наградой лучшим из лучших.
Увеличилось также количество отличников учёбы, шестеро ребят получили губернаторскую грамоту, премию и проездной билет.
Особую гордость вызывают достижения учащихся 11Ф2 класса: Баранов Антон стал победителем муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике, Жданов Никита – победителем муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике. Ребятам ещё предстоит нелёгкое испытание – защищать честь города на региональном этапе. Пожелаем им удачи!




|
|
|
01.03.2022
Армейские будни
В честь Дня защитника Отечества 22 февраля в лицее прошли соревнования «Армейские будни» для юношей старших классов. В спортивном зале собрались команды 10 -... Подробнее...
|
|
01.03.2022
«Сретенские встречи»
В Лицее состоялся традиционный конкурс "Сретенские встречи". В этом году мероприятие приурочено к 77-летию Победы в Великой Отечественной войне, к 130-летию... Подробнее...
|
|
12.02.2022
«Прикосновение к подвигу»
В 2021 году Тяжинским муниципальным округом при поддержке фонда «Президентских грантов» реализован проект «Музейная экспозиция на колесах «Прикосновение к... Подробнее...
|
|
12.02.2022
«Страница'22»
9 февраля в центральной городской библиотеке им. Н.К. Крупской состоялся отборочный тур регионального этапа Чемпионата России по чтению вслух среди... Подробнее...
|
|
|
|
|
|
|